9 oct. 2009

e-Learning como estrategia de formación

Hoy en día, el mundo del e-learning es más exigente que el presencial puesto que es más participativo, requiere de mayor precisión y el retorno de la inversión es más evidente.

Sin embargo, a pesar del rápido crecimiento que ha tenido el e-learning puro y duro, la combinación de e-learning con formación presencial, lo que se conoce como e-learning blended, es el que ha experimentado mayores niveles de crecimiento en los últimos años.

Con el e-learning blended, conseguimos superar ciertas limitaciones de la formación e-learning clásica, como la presencia de un profesor fisco para solventar dudas, exponer otros puntos de vistas, etc, que una solución e-learning clásica no nos permiten por su rigidez.

Vamos a ver las fortalezas y debilidades de la formación e-learning:

Fortalezas

- Flexibilidad horaria y geográfica
- Uso de las nuevas tecnologías
- Amplia oferta formativa
- Herramientas comunicativas
- Apoyo de la administración pública
- Facilidad de acceso
- Seguimiento y evaluación del aprendizaje
- Formación adaptada al alumno
- Aprendizaje acyivo y colaborativo



Debilidades

- Barreras tecnológicas
- Desconocimiento del e-Learning
- Barreras metodológicas
- Desmotivación del alumno
- Falta de expertos
- Coste de la plataforma

En cuanto al tipo de plataformas e-Learning utilizadas, se constata la tendencia a externalizarlas, siendo en su mayoría en modo ASP (a través de Internet), aunque también se constata la tendencia a adquirir soluciones de terceros, en detrimento de las plataformas de desarrollo propio.

En cuanto a los contenidos que se imparten a través del e-learning, se constata un descenso de las formación en productos, seguramente debido a la proliferación de Internet donde se encuentra mucha información sobre esta materia. En cambio, ha aumentado en gran medida la formación en habilidades directivas, de liderazgo y motivación, junto con las técnicas de ventas y las TICs.

Si valoramos los grupos de empresas que más utiliza la formación e-learning, en cabeza estarían las grandes empresas con un 18%, seguido de las administraciones públicas con un 13% y por último los agentes sociales (organizaciones empresariales y sindicales) con un 12%.

En mi opinión, la formación e-learning se queda coja, debido a la rigidez de las plataformas, y se deben complementar con tutorías presenciales; por eso el futuro está en la formación e-learning blended.

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